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教育科研

展新教师风采 升我学科教学(信息技术)

2018/10/24 来源:本站 205

20181023日星期二,我校新教师郑成给我们展现了一堂题为《flash形状补间动画》的信息技术汇报课。

郑老师课前精心备课,准备了充足的练习素材,以独特新颖的教学设计思路展开教学,展示出了自己的风采。郑老师的这堂课充分体现了以学生自主学习为主体的进行探究学习,培养学生创新学习的教学模式。

教学过程分为导入激趣、探究新知、拓展练习、评价总结、课后提升五大环节。在教学过程中,郑老师采用《细胞分裂》小动画导入课题,深深吸引了学生,激发了他们的学习热情,紧接着郑老师让学生自主探究“方形”变“圆形”以及文字变形的制作方法,并提炼归纳flash形状补间动画的概念和制作方法。紧接着让学生再次探究“半月变全月”的制作思路,调动了学生的积极性,总结flash形状补间动画的特征和要点,让学生扎实掌握本课知识。然后,再让学生进行拓展创新作品制作,并在辅导学生练习过程中发现优秀作品和不足之处,进行了鼓励评价和改进建议。最后,郑老师用一首诙谐易记的口诀总结了本课的知识点,学生们感觉意犹未尽。

郑老师把自主学习、自主探索的机会还给学生教学效果显著,充分体现了教学改革中以学生为主体、教师为主导的教学要求。

 信息教研组

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